云顶集团电子游戏网址

 学院首页 |  设为首页  |  加入收藏
     首页  部门简介  理论学习  党建工作  党校工作  文化宣传  规章制度  专题活动  院报  工会  团委 
文化宣传
 
 校园文化动态 
 文化理念 
 文化标识 
 学习交流 
学习交流
当前位置: 党委工作部>>文化宣传>>学习交流>>正文
珍惜机会,学习提高
2019年10月31日 10:38 作者:冯强    (点击次数)

7月23至29日,参加学院骨干教师培训班学习,回顾在大连东软信息学院7天的研修历程,我感受如下:

一、珍惜机会,努力学习

1.讲座全面系统,异彩纷呈

本次研修内容丰富,课程全面系统。既有高起点的办学理念和愿景,有特色鲜明的校企互动、产教融合,有深入、细致的教学改革,有量化指标、精细化、信息化管理等。各位专家、教授都毫无保留的传授和分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。

2.学无止境,更新教学理念

听专家、教授们的讲座,除了佩服他们的专业知识、更佩服他们的思路与方法。正所谓“学,然后知不足,知不足,然后能自反也。” 课程中“基于产教融合的一体化教学理念”,“创新创业教育”,“关于人才培养体系构建及课程的具体操作”等都使我受益匪浅。

3.机会难得,学习气氛浓厚

研修期间,各位教师除了完成课上学习任务,还利用课外时间积极主动的与东软对应专业的老师交流讨论。期间,组织了三场不同主题的研讨活动,通过研讨增进了友谊,加深了对学院各专业的相互了解,为我院新工科建设和跨专业融合打下了良好的基础。

二、对标东软改进教学

在过去的教育教学改革中我们取得了一定成绩,对标大连东软信息学院我们需要继续努力。

1.深化教学改革,创新教育教学方法,激发学生学习动力

目前我们还以传统教学为主,创新教学方法的探索虽在一定范围有所实践,但如何探索适合独立院校学生的创新教学方式?如何建立有约束机制的慕课,翻转课堂,项目教学,让学生在良好他律的环境下,实现自律?这些都需要我们进一步深入研究。使课堂教学从“教中学”变成“做中学”,以小组协同学习,朋辈互助等方式激发学生学习动力。在此基础上完善内部质量保障体系,制定课程标准,提升教育教学质量。

2.突出个性发展,建立多元人才培养模式,优化课程体系

重视对学生的个性化培养,因“材”施“教”,建立多元人才培养模式。按市场需求设置社会急需的方向课程群,针对不同学生(创业者、创新者、工程师)安排不同层次的毕业设计要求。对接国际,创新人才培养方案,优化课程体系,素质教育配合专业教育进行一体化的设计。

3.深化实践教学改革,提升实践创新能力

教学改革重在唤醒学生的创新意识,挖掘创新潜能,落实“知”、“行”统一(理论联系实际问题)。强化校企合作,通过校企、校地联动,打造创新研究和育人平台。课堂教学中要引入工程项目或案例,结合学院改革思路将创新创业纳入培养体系。

借此学习之际,感谢学院为我们提供了学习机会,我们一定会珍惜机会,结合学院实际做到学以致用,全力创造云顶集团电子游戏网址更美好的明天。

上一条:做新时代立德树人好老师
下一条:生于华夏,何其有幸
关闭窗口
Baidu
sogou